Hrajeme si s gramatikou

Procvičování gramatiky v hodinách mám moc ráda. Studenti mě o gramatické hodiny často prosí. Sami vědí, co potřebují zopakovat nejvíce. U gramatiky se spolu navíc vždy pobavíme a přitom já i oni sledujeme, jak se pomalu, ale jistě zlepšují, jak se postupně zaplňují všechny ty mezírky a přibývá čím dál víc AHA momentů.

Máme z toho zkrátka radost všichni 🙂

Dlouhá léta jsem ale gramatiku v hodinách brala jako nutné zlo, byl to pro mě docela strašák. Procházeli jsme se studenty jedno doplňovací cvičení za druhým, studenti jeden po druhém usínali a já nakonec taky.

Pak jsem si ale řekla, že to přece musí jít nějak jinak. Vadilo mi, že ta zábavnější cvičení, křížovky a hry se vždy točí hlavně kolem slovní zásoby. Začala jsem tedy pátrat a vymýšlet, jak procvičovat gramatiku tak, aby to studenty bavilo a současně posouvalo dál.

Postupně sice přicházely nápady, ale pro změnu chyběl čas na jejich realizaci. Nedalo mi to, a tak krůček po krůčku začaly vznikat hry a aktivity, díky kterým se studenti naučí českou gramatiku hravě a přitom efektivně.

Hravá gramatika

Začal se mi pod rukama rodit koncept Hravé gramatiky, pracovní listy, které teď pomalu, ale jistě převádím do on-line podoby. V první fázi jde o sady pracovních listů – každá z nich je zaměřena na jeden pád (nominativ, genitiv, dativ, akuzativ, vokativ, lokativ a instrumentál). Později vzniknou další sady pracovních listů zaměřené na další gramatické jevy.

V pracovních listech najdete různé druhy křížovek, doplňovaček, osmisměrek, logických úloh, her a dalších aktivit, díky kterým budou vaše hodiny i při procvičování gramatiky zábavné a současně neztratíte ani minutu.

Nemáte podle čeho učit on-line?

Mezi hlavní výhody pracovních listů patří jejich on-line podoba (formát .pdf i .doc). Nejen že si každý z nich můžete opakovaně vytisknout, okopírovat nebo promítnout ve třídě, ale stejně tak je můžete snadno nasdílet přes obrazovku při on-line výuce např. po skypu. Formát .doc umožňuje studentům vpisovat řešení přímo do pracovního listu a lektor jej tak snadno přes obrazovku kontroluje.

Většina pracovních listů obsahuje kromě metodické poznámky a řešení také různé varianty cvičení. Lektoři si tak mohou vybrat takovou verzi, která bude pro jejich studenty nejvhodnější. V případě, že má lektor ve skupině studenty různých úrovní, může použít různé varianty i v rámci jedné hodiny a pak všichni společně budou kontrolovat stejné řešení.

Celý projekt se postupně rodí. Jeho první dítko – pracovní listy k procvičení nominativu plurálu si můžete stáhnout tady. Budu moc ráda za jakoukoli zpětnou vazbu. Jak se vám s listy pracuje? Co vám v nich chybí? Co vám v nich přebývá? Co byste chtěli jinak? Pište do komentářů pod článkem, na e-mail: mateotazku@czech-time.cz nebo na Facebook Czech Time.